季節のリトミックねらい　バックナンバー

季節のリトミックねらい　バックナンバー

12月2回目について金山より）

※お写真は去年のものです

クリスマスリトミックが無事全クラスお怪我もなく終了いたしました。

沢山のお子様への応援をありがとうございました。

お教室で人気のパラバルーンはいかがでしたでしょうか💛

ソリッソのパラバルーンは、「規律性」「集中力」「協調性」「リズム感」「集中力」が特に育つように内容を作っています。

特に規律性は大切にしていて、そのためにパラバルーンのルールを最初にお子様に伝え、お約束を守れるよう導いています。

これは毎月パラバルーンリトミックを継続開催してきた　ソリッソ独自のもので、講師向け講座などで全国の先生にもご紹介し、とてもご好評いただいているカリキュラムです。

今回、全員がしっかりとルールを守り、幼稚園生顔負けの上手さで取り組んでくれました。

また、お友達と息を合わせ、一緒にルールを守るために少し我慢をし、そのあとはじけるような楽しさを体感することで、自然と集中力や積極性が引き出されていきます。

さらに、「音楽にあわせて体を動かしながら　→指示を聞き　→動く」ということは、脳の複数の分野を同時に活発化させます。

きよしこの夜のバルーンはとても美しく、おこさまたちの表現力の可能性に感動しました。

全てはおうちの方の寄り添いや応援のおかげです。ほんとうにありがとうございました😭✨

プレゼントのクレヨンは、いろんなお店をまわり、実際にモノをみて、「これなら簡単には折れなそうだし、長く使えそう！」と思い選びました。

キャラクターものを選ぶことに迷いが少しありましたが、どのお友達も事前の交換申請もなく、本当に喜んでいただきホッとしています😭♡

一部イベント費のご協力もありがとうございました。✨おかげでよいものを準備することが出来ました😊❣

おうちの方にも、すこしでもわたしの感謝の気持ちが伝わっておりますように。

いつも本当にありがとうございます❣
どうかご健康に。よいお年をお迎えください🎍♡

ねらい

季節の項目のねらいをご紹介します。
季節の項目とは、「音価カード」や「おさんぽ」など、いつも取り組む項目以外の、その時期だけに取り組むメニューのことです。

1－2歳

●横揺れ
●縦揺れ
●自律性
●高音・低音反応（ママと一緒に）
●即時反応
●スローテンポ
●集中力
●達成感
●規律性
●協調性
●タイミング
●表現力
●音の変化


2－3歳

●横揺れ
●縦揺れ
●自律性
●高音・低音・中音域反応（自分で）
●即時反応
●スローテンポ
●集中力
●達成感
●規律性
●協調性
●タイミング
●表現力
●音の変化（連続的）



●クルーシスアナクルーシス（自分で）
●低音反応
●即時反応
●逆回転
●自律性
●高音反応（自分で）
●優しくあつかう動作自分で）
●スローテンポ
●高音・低音（自分で・流動的な変化）
●達成感
●食育
●達成感
●発表
●協調性
●音の下降
●短調
●音の変化（自分で）

11月1回目について金山より）

10月2回目のレッスンではハロウィンをお楽しみいただき誠にありがとうございました❣

毎年ハロウィンのあとは、お友達がぐっと成長します。不思議なことに毎年そうなのです。

ずっと踊ってきたハロウィンダンスも自信になったでしょう。そして、いつもと違う雰囲気のレッスンを、「出来た」という想いもきっとあるのだと思います。

1－2歳さんは、9月からの開講で、まだたったの2か月が終わったばかり。定期レッスンは4回だけです。

それでも、一歩ずつ一歩ずつの成長が目に見えます。

まだ一人でできないお友達も大丈夫。どうか長い目で見てあげてくださいね。

ママと一緒に感じた音楽が、体の中にひとつひとつ積み重なり、来年必ず大きく花を咲かせます。

それは、たくさんの卒業生が証明してくれています。

お子様の頑張っている心の中を、一緒に信じて応援していきましょうね。

2－3歳さんは、どのお友達もとても立派になりました。できる！という強い気持ちが持てるようになり、積極性がより育ってきています。

人前ではどうしても恥ずかしくてできなかったダンスも、ハロウィンで踊れたり、ひとりでできなかったことを勇気を出して頑張っている姿に、私は毎回感激します。

秋以降、園の準備などで毎年忙しくなる2－3歳さん。お通いになるのも、おうちの方もきっと大変かと思いますが、通い続けた先に見えるものがあります♡一緒にお手伝いさせてください。

いつもお忙しい中、本当にありがとうございます。

ねらい

季節の項目のねらいをご紹介します。
季節の項目とは、「音価カード」や「おさんぽ」など、いつも取り組む項目以外の、その時期だけに取り組むメニューのことです。

1－2歳

●クルーシスアナクルーシス（ママと一緒に）
●逆回転
●自律性
●高音反応（ママと一緒に）
●優しくあつかう動作
●スローテンポ
●高音・低音（ママと一緒に）
●達成感
●食育
●即興唱導入
●模倣唱（ママと）
●階名唱（ママと）
●協調性


2－3歳

●クルーシスアナクルーシス（自分で）
●低音反応
●即時反応
●逆回転
●自律性
●高音反応（自分で）
●優しくあつかう動作自分で）
●スローテンポ
●高音・低音（自分で・流動的な変化）
●達成感
●食育
●達成感
●即興唱（自分で）
●模倣唱（自分で）
●階名唱（自分で）
●発表
●協調性


10月1回目について金山より）

この写真を見て、「去年はこんなにたくさんの人数でやっていたんだなぁ」と懐かしくなりました。
定員12名でクラス編成しておりましたので、わいわいギュウギュウ、それはそれでとても活気がありました＾＾

今年は定員4名、振替で最大5名。
時にはお休みが重なり、プライベートレッスンになることもあります。
そんな風に密接にレッスンさせていただき感じることがあります。

おひとりおひとりのお子様の小さな声まで良く聞こえるなぁ、ということです。

小さな声でお話する子、ひそかに一所懸命歌っている声、ママに「できた♡」と嬉しそうにささやく声、そおっとそおっと、大切に私にも聞こえています。

今年のお教室は本当に特別です。


さて、10月1回目は即興唱にチャレンジ。

なんと、即興唱、2－3歳さんは、歌いたいお友達にはひとりで発表までしてもらいました！
やってみたい人～？に、はぁい！と元気に手を挙げ、勇気を出して発表すること。これって本当にすごいことだと思います。
おうちでやるよ、という子も、素晴らしいです。丁寧に丁寧に積み重ねていける子ですね。　

1－2歳さんは初めての即興唱にじ～っと先生を見つめて頭にインプットした子、すぐに真似っこした子。それぞれでした♪
それぞれに、その子の「吸収の仕方」があります。1年後には、自分で作曲が出来るようになるお友達も出るんですよ♡楽しみにしていてくださいね！

ねらい

季節の項目のねらいをご紹介します。
季節の項目とは、「音価カード」や「おさんぽ」など、いつも取り組む項目以外の、その時期だけに取り組むメニューのことです。

1－2歳

●空間認知力（安全運転）（ママと）
●呼応
●優しい気持ち（のせてーいいよ）
●3回で止める動作
●静止
●逆回転
●短調
●音の下降
●音の変化（フォローあり）
●クルーシス・アナクルーシス（フォローあり）
●達成感
●脱力
●相手を思いやる気持ち
●即興唱導入
●模倣唱（ママと）
●階名唱（ママと）
●協調性
●息を合わせる
●大切に扱う動作

2－3歳

●空間認知力（安全運転）（自分で）
●呼応3種類
●優しい気持ち（のせてーいいよ）
●3回で止める動作
●ダイナミクス
●低音反応
●四分・八分・二分音符の流動的な変化
●静止
●逆回転
●短調
●音の下降
●音の変化（流動的な変化）
●クルーシス・アナクルーシス（流動的な変化）
●達成感
●脱力
●相手を思いやる気持ち
●即興唱（自分で）
●模倣唱（自分で）
●階名唱（自分で）
●発表
●協調性
●息を合わせる（ひとりで）
●大切に扱う動作（ひとりで）

9月2回目について金山より）

ねらい

季節の項目のねらいをご紹介します。
季節の項目とは、「音価カード」や「おさんぽ」など、いつも取り組む項目以外の、その時期だけに取り組むメニューのことです。

1-2歳

●積極性
●補足リズム
●2拍子、3拍子（フォローあり）
●拍子把握導入
●合奏導入
●表現力導入
●歌(聴く）
●鑑賞導入
●四分音符八分音符
●短調と長調（フォロー掛け声あり）
●音の下降
●静止
●クルーシス・アナクルーシス
●達成感
●協力すること
●集中力

2-3歳

●積極性
●補足リズム
●2拍子、3拍子、4拍子（自分で）
●拍子判断（自分で）
●合奏
●表現力（自分で）
●歌（歌う・聴く）
●鑑賞
●四分音符八分音符二分音符（自分で）
●ダイナミクス
●低音
●短調と長調（フォロー掛け声なし、自分で判断）
●音の下降
●静止
●逆回転
●クルーシス・アナクルーシス
●達成感
●協力すること
●集中力
●丁寧な音の表現
●声に出して人前で言う。発表導入（虫の項目）

9月1週目について金山より）

ねらい

季節の項目のねらいをご紹介します。
季節の項目とは、「音価カード」や「おさんぽ」など、いつも取り組む項目以外の、その時期だけに取り組むメニューのことです。

1-2歳

●積極性
●補足リズム
●2拍子、3拍子
●拍子把握導入
●合奏導入
●表現力導入
●歌(聴く）
●鑑賞導入
●四分音符八分音符
●ダイナミクス
●タイミング
●低音
●待機と解放（補助の掛け声あり）
●親子の絆

2-3歳

●積極性
●補足リズム
●2拍子、3拍子、4拍子（自分で）
●拍子判断（自分で）
●合奏
●表現力（自分で）
●歌（歌う・聴く）
●鑑賞
●四分音符八分音符二分音符
●ダイナミクス
●タイミング
●低音
●ピアニッシモからのクレッシェンド
●待機と解放（補助の掛け声なし）
●親子の絆
●丁寧な音の表現

　

8月最終週について金山より）

1月２回目について金山より）

　

1月2回目ねらい

1-2歳

●音の聴き分けと表現（動物）
●空間認知能力（安全運転）
●模倣リズム
●3回で止める動作
●即時反応
●静止
●逆回転
●自律性
●優しい心（乗せて、いいよ）
●補足リズム
●積極性
●歌
●クルーシス・アナクルーシス
●高音、低音
●優しく扱う動作
●スローテンポ
●表現
●ダイナミクス
●静止と解放
●わらべ歌
●縦に刻むリズム
●リズム感
●タイミング

2-3歳

●音価記号判断
●読譜導入
●空間認知能力（安全運転）
●模倣リズム
●3回で止める動作
●ダイナミクス
●低音反応
●四分音符だけを聴いて打つ（メロディーを外して聴き分ける）～ダイナミクス
●即時反応
●静止
●逆回転
●バック
●自律性
●優しい心（乗せて、いいよ）
●ニュアンス表現　激しい・柔らかい（木曜クラス）
●歌
●クルーシス・アナクルーシス（自分で）
●タイミング
●低音～高音の解放と表現
●拍子選択（自分で）２，３，４拍子
●伴奏聴き分け判断（水曜クラス）
●音階と発表

1月1回目について金山より）

　

1月1回目ねらい（発表会の練習内容）

1-2歳

●音の聴き分けと表現（動物）
●空間認知能力（安全運転）
●模倣リズム
●3回で止める動作
●即時反応
●静止
●逆回転
●自律性
●優しい心（乗せて、いいよ）
●補足リズム
●積極性
●歌
●クルーシス・アナクルーシス
●高音、低音
●優しく扱う動作
●スローテンポ
●表現
●ダイナミクス
●静止と解放
●わらべ歌
●縦に刻むリズム
●リズム感
●タイミング

2-3歳

●空間認知能力（安全運転）
●模倣リズム
●3回で止める動作
●ダイナミクス
●低音反応
●四分音符だけを聴いて打つ（メロディーを外して聴き分ける）～ダイナミクス
●即時反応
●静止
●逆回転
●バック
●自律性
●優しい心（乗せて、いいよ）
●ニュアンス表現　激しい・柔らかい（木曜クラス）
●歌
●クルーシス・アナクルーシス（自分で）
●タイミング
●低音～高音の解放と表現
●拍子選択（自分で）２，３，４拍子
●伴奏聴き分け判断（水曜クラス）
●音階と発表